| Мова : |
|
| Енциклопедія співтовариство |Енциклопедія відповіді |Відправити запитання |Словник знань |Завантажити знання |
Освіта дітей |
  |
|
З числа дітей, морального, інтелектуального, фізичного та інших аспектів розвитку та навчання. Це є важливою частиною поліпшення якості населення. До прибуття неповнолітніх статевого дозрівання називають дітей або підлітків, вони думають, особистість, інтелект, статура та інші аспекти дитячих освітніх міцного пластику. Освіта дітей є важливою основою для всієї освітньої кар'єри.Основна інформація План Дитинство Освіта ставиться до дітей моральні, інтелектуальні, фізичні та інші аспекти розвитку та навчання. Це є важливою частиною поліпшення якості населення. До прибуття неповнолітніх статевого дозрівання називають дітей або підлітків, вони думають, особистість, інтелект, статура та інші аспекти пластичності є дуже сильним. Освіта дітей є важливою основою для всієї освітньої кар'єри. У стародавньому суспільстві, виховання дитини функції в основному лягають на сім'ю. Освіти сучасної дитячої, були соціальні тенденції, багато країн ввели обов'язкове шкільного віку системи. Тим не менш, сім'я освіта як і раніше дуже важлива. [1] Важливість 1, освіту дітей, щоб сприяти людському мозку розроблені, зокрема, сприяє паралельний розвиток лівої і правої півкулі мозку. Не всіх же синів природно ростуть, пасивне очікування перевиховання мозок дитини дозріває, вкрай несприятливі для росту і розвитку дітей в мозку (в основному 6 років тому), щоб сформувати найбільш ефективні функції мозку великих мереж. 2, величезне освіту дітей розвиток людського потенціалу, потенціал сотні мільйонів років еволюції людського спадщини, у всіх є цей величезний генетичний потенціал, але цей потенціал тільки в дитинстві був у стані більш повного розвитку, або скоро поховали. Різні людського росту мозку і потенціал розвитку ще тільки може бути більш повно викликали. 3,0 до 6 років, протяжністю в 12 років, а другий день весілля є кращим освіти, кращі освіти з половини потужності в сотні разів, а, швидше пропустити найкращі часи силу освіти, то нічого не буде вдвічі чому навіть марно. Кожна дитина може навчитися оптимальному діалекті стандартний період є найбільш типові приклади, але не влучив у кращий період підлітки, дорослі вчаться будь-якого нового мови важко навчитися стандартам, справжні. 4, для повторного розпізнавання людського плоду, новонароджених, немовлят, немовлят і маленьких дітей є величезний шин адаптивні здібності до навчання можна навіть сказати, що всі діти, які "вундеркінд". Основні проблеми Життя людини і основні проблеми (такі, як навчитися ходити на задніх лапах, рук, ніг і поділу праці, знання всіх речей, освоїти мову, засвоєне поведінка, дізнався естетичні і т.д.) розглядаються в дитинстві, згідно зі статистикою поняття знання з життя людини на 95 % дітей у віці до п'яти уроків. 5, дитина народжується, щоб три-річна мати, родина "друге народження" періоду, яка народила дитину, "психічного життя" зростання - ". Підсвідомості тарілка" будувати життя Усвідомлення людського потенціалу литого листа після принципово вплинути на ставлення життя людини і навіть домінувати в поведінці століттями життя в майбутньому важко повністю видалити. 6, науково дитини "два життя", а виховання дітей, так, щоб дитина фізично сильні, добре розвинені, психологічно розумний, досконалості. З особливим акцентом на психологічних наук про життя виховання дітей, тому що людські істоти перевершують тих пір, в основному, «друге життя» - психічної енергії. Другий виховання Життя вимагає 16 психологічних області харчування, більше ста видів психологічного поживних речовин, Освіта 7, дітей бути "двомовний" Sync подібний розвиток, так, щоб дитина "слухового мови" сформулювати ", візуальна мова" грамотність читання. Майбутні покоління діти зможуть взяти два види мовних засобів у початковій школі, як аудіювання та розмовна мова буде також читати і писати, швидко вчитися самостійного вивчення та відображення, саморозвиток з гарною якістю. 8, освіта дітей повинні розвивати дитину характер першу чергу, це щасливе життя для дітей, навчали хорошим долю. Після довгих досліджень, освіти дітей повинні виховувати дітей шести основних особистості: Веселий і живий, тихий і цілеспрямований характер, хоробрий впевнені, працьовитий рід, незалежності, є творчий дух - це життя і зростання таланту прибутковий хід. 9, дітям спостерігати, задавати питання, руки, мозок творчої освіти повинна починатися з дитинства, культивувати відкриття, винаходи, творчі таланти повинні керуватися спостереження дитинства, анкетування, відображення, обговорення, і практичні експерименти. Тому ми розробили додому "технології Скриня з скарбами", дитячих садів і початкових і середніх шкіл "Кишеньковий музей науки і техніки" є національним базовою освітою необхідності будівництва та обладнання, яке ми створили продукти досліджень і розробок. 10, освіта дітей «сповнена якості освіти». Що таке якість людей? Ми визначаємо якість людини і людського розвитку, ігри та індивідуального благополуччя тісно пов'язані, завжди факторів якості. Вирощування чотирьох рівнях: потенційні якості плоду, новонароджених і маленьких дітей основна якість первинних і вторинних якостей саморозвитку, молодь і дорослі грають кінці якостей. Так звана "дитяча повне якісну освіту" є всебічно поліпшити основні якості освіти дитини, вона не є академічною освітою, не обов'язкова, що не професійну освіту, культурні знання, щоб надати несистемної, але майте на увазі, вибір дітей значно збагатили життя досвід і почуття, стимулювати інтерес до приміщення, освіта, незалежно від дисципліни, не говори системи, незалежно від глибини, а й недбало, не будь-яке розуміння після його завершення. Основні людські якості, а саме: форму тіла, чутливий розум, хороша особистість, широке коло інтересів, як правило розвиненої мови (у тому числі візуальної мови та іноземної мови), хороші міжособистісні та любові до всіх хорошим речам. 11, традиційної освіти має бути реформована, щоб вийти з даного освітнього сектора інновацій. Будьте впевнені, щоб реформувати традиційні аспекти дошкільна освіта дошкільна освіта "турбота" і "вчити" і "аристократичної", "жіночий", "чистої гри" розпаду і турботи в родині ранньої концепції освіти, реформа початкової та середньої освіти тисячоліття повинні бути узгоджені з "проповіді, навчання, FAQ," потонула дитина дитинство філософії освіти та життя, "розмови в кінці кінців", "крейда і розмови", "робота моря", "гори іспит", Закон про освіту, діти і підлітки повинні бути звільнені, так що більше 3 мільйонів дітей живуть, вчаться щасливими, щасливими, активно досліджувати дитинство і юність. 12, освіта дитини методології системи: факти, виходячи з реальності, для аналізу конкретних питань є основним методологічним принципом. "0-річну програму", підсумував багато практики, наступний метод є найбільш ефективним: у житті, щоб навчити грі середньої школи; навчити заохочення, навчання ненавмисно, довкілля Ruran, модель індукції, виє на місяць, інтереси на перше місце, а позитивні припущених, гнів на милість; формування звички культивувати-набір, освіта любові, не псують, звернути увагу на любов стану, емоції контролю; сприяння розвитку, плисти за течією, і не може відхилятися від восьми основних методів. [1] Основна увага в освіті Тіло В даний час багато батьків стали дуже раннього інтелектуального розвитку дітей, грамотності, читання і т.д. Тим не менше, більшість батьків ігнорують важливий момент, а саме здоров'я. Припустимо, що ваша дитина дійсно "вундеркінд", неабиякий розум, але тендітна. Як "вундеркінд" як довго? Для міцного здоров'я, щоб закласти міцний фундамент. Це робить хороше дитинство фізичних критичний період, з дитячого росту і закон зростання талант, дошкільна освіта до спорту першу чергу це більш науково і доречно. [1] Характер Батькам слід звернути увагу на неінтелектуальними дитини висока якість навчання, зробити господарські роботи в сімейному житті, в небагато речей за кроком, повною мірою використовувати можливості для отримання освіти. Наприклад, якщо дитина падає, і нехай собі достатньо сили, щоб піднятися вгору і виховувати своїх дітей не боятися уколів болю. Не варто недооцінювати цих незвичайних випадкових освіти під їх батьків слова і справи, кине хоробрим і сильним, не боятися труднощів і сильною особистістю самостійної діяльності, так що життя дитини є виключно красиві квіти. [1] Інтелект В даний час багато батьків у дитячому інтелектуальної час розробки увійшли до непорозуміння, а саме, що вчити дітей освоїти музичний інструмент, дізнатися навик, який є інтелектуальний розвиток, насправді, істинний інтелігент розвитку повинні дозволити дітям розширити свій кругозір, більше контакту з природою, і багато іншого мислення і розвідка, навчання в процесі знання, навички вправ. [1] Заходи безпеки Відповідні морального заохочення Поки нескінченного задоволення матеріальних потреб дитини в любові дітей, по суті, це вид невігластва любові. Необхідність дитини в любові це не тільки фізичне, але що ще більш важливо духовно. Життя, деякі батьки звертають увагу тільки на дітей додати різноманітні харчові добавки, але вони нехтують дітям гарну моральну поведінку і соціальні здібності адаптації. Деякі батьки дають своїм дітям купують багато книг або купити комп'ютер, але не правильно направляти своїх дітей ходити до школи або правильно користуватися комп'ютером, не розуміють духовну підтримку дитини, хвалити, затвердження і любимо всією необхідною психологічної підтримки, однак, Ця духовна любов до зростання дитини важливіше. [1] Нехай діти саморозвиток Надмірно батьків до дітей, для дітей, щоб зробити багато діти повинні робити свою справу, яке практично позбавлена можливості для дітей, для розвитку їх навичок, а також зниження їх самостійності і впевненості в собі. Ця любов обмежувати дитину саморозвитку дітей в майбутньому незалежної суспільного життя постраждати. Таким чином, батьки повинні дати дітям в деякій мірі, саморозвиток, відповідно до власних уявлень дитини робити те, що ви хочете, проблеми і труднощі, що виникають при аналізі і навіть дати допомогу, замість того, щоб проектувати майбутнє для своїх дітей. [1] |
| Користувач Огляд |
|
Немає коментарів |
